Capacitación de la próxima generación de médicos infantiles
Como parte de una institución médica académica y un hospital universitario, Stony Brook Children's ofrece programas para la capacitación de la próxima generación de pediatras y especialistas en pediatría. Ofrecemos una residencia pediátrica más un programa combinado de capacitación en medicina y pediatría que es especialmente adecuado para preparar a los médicos para brindar una atención continua a los niños con enfermedades crónicas. Además, tenemos programas de becas pediátricas que brindan capacitación clínica y de investigación avanzada en neonatología, enfermedades infecciosas, gastroenterología, endocrinología y pediatría general académica, y estamos planeando una beca en medicina de emergencia pediátrica. Estos programas sirven como canalización para proporcionar a la comunidad médicos pediátricos, lo que es especialmente importante a la luz de la escasez de pediatras proyectada para el condado de Suffolk en el futuro cercano.
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Obtenga más información sobre nuestro Programa de residencia en Medicina - Pediatría
Obtenga más información sobre nuestros programas de becas pediátricas
Promoción de la medicina infantil a través de la investigación
Stony Brook Children's no solo brinda atención pediátrica avanzada, sino que también promueve la práctica de la medicina pediátrica. Nuestra investigación pionera, llevada a cabo en instalaciones de investigación de clase mundial bajo la dirección de profesores expertos, incluye el desarrollo de medicamentos y dispositivos, estudios genéticos y un amplio acceso a ensayos clínicos, incluidos estudios internacionales en múltiples sitios. Somos el único centro pediátrico y obstétrico financiado continuamente por los NIH que ofrece ensayos clínicos de VIH / SIDA en el condado de Suffolk desde 1992. También estamos llevando a cabo estudios innovadores sobre los mejores tratamientos para niños con enfermedad renal, fibrosis quística y errores innatos del metabolismo. así como estudios sobre el desarrollo de la alfabetización. Nuestros neonatólogos tienen un extenso programa de investigación dedicado a comprender el desarrollo pulmonar fetal. Algunas de las investigaciones que se están llevando a cabo actualmente en Stony Brook y que pueden cambiar la forma de la medicina infantil incluyen:
- Desarrollo de nuevas terapias para errores innatos del metabolismo
- Técnicas de ventilación no invasivas.
- Uso de rhIGF-1 para el tratamiento de la fibrosis quística en bebés
- Estudiar la prevalencia de la enfermedad celíaca en niños y adolescentes con enfermedad tiroidea autoinmune
- Integración de estímulos neuronales para regular la expresión génica en el sistema nervioso.
- Resultados funcionales y de desarrollo en niños que tienen una prueba neonatal positiva para la enfermedad de Krabbe, un trastorno neurológico hereditario poco común que afecta los sistemas nerviosos central y periférico
- Estudiar el papel potencial de las tiazolidinedionas en la función de las células beta, que podría beneficiar a los niños con diabetes tipo I recién diagnosticada
- Estudiar el efecto de la pérdida de peso, el ejercicio y el estilo de vida saludable sobre el asma infantil en un grupo de obesidad pediátrica
- Uso de un instrumento novedoso para estudiar el efecto del control glucémico en la memoria prospectiva, con implicaciones para niños y adolescentes con diabetes tipo I
- Observar el impacto en el éxito académico del desarrollo de habilidades de alfabetización para niños en riesgo
- Examen de las manifestaciones neuropsiquiátricas de la intolerancia al gluten en niños con enfermedad celíaca
- Correlación genotipo-fenotipo en fenilcetonuria
- Observando la hiperoxia y los mediadores inflamatorios; la hiperoxia es una afección neonatal común
- Diferenciación de ERGE de esofagitis eosinofílica
Estos y otros estudios están financiados por los Institutos Nacionales de Salud (NIH), los Centros para el Control de Enfermedades (CDC) y otras agencias que otorgan fondos. Los resultados de estas investigaciones se han publicado en numerosas revistas revisadas por pares.